感覺統合訓練師資培訓

1. 幫助幼教老師掌握感覺統合理論、測試、制定訓練方案等技能
2. 清晰孩子上課注意力不集中、喜歡打人、情緒難以控制等現象的根源在哪里
3. 把握一定的溝通技巧，包括與家長、與孩子及與前來報名了解的家長的溝通技巧
4. 讓幼兒園有更加豐富的課程內容及科學的課程設置
5. 增加幼兒園的利潤點

一、為什么要學習感覺統合？
1. 感覺統合對孩子學習成長的好處。
2. 目前兒童感覺統合失調比例在我國有逐年上升的趨勢。
3. 感覺統合在大陸的發展處于萌芽狀態。
4. 大陸小學幼兒園將急需一大批感覺統合訓練老師。
5. 感覺統合訓練是兒童教育的朝陽行業。
二、感覺統合的基礎理論
1. 什么是感覺統合？
2. 感覺統合的理論基礎
3. 感覺統合的由來與歷史發展
4. 感覺統合問題形成的原因
5. 感覺統合問題的表現
6. 感覺統合失調的四大方面
7. 如何對兒童進行感覺統合失調的測試
8. 如何利用感覺統合解決兒童的學習障礙
9. 如何利用感覺統合理論開發0-3歲孩子的智力
10. 如何與家長溝通感覺統合理論
三、感覺統合訓練老師應具備的基本素質
1. 懂得相關的兒童心理學知識
2. 富有愛心
3. 具備換位思考的能力
4. 能夠靈活運用感覺統合的理論
5. 具備積極心態
6. 有良好的表達能力與溝通能力?
7. 有良好的觀察能力、分析能力及判斷能力
8. 了解家庭教育對兒童感覺統合的影響
四、感覺統合相關游戲的介紹
1. 感覺統合家居游戲的介紹（不同年齡段）
2. 感覺統合訓練游戲介紹
五、感覺統合器材的作用與使用介紹
1. 前庭覺訓練器材
2. 觸覺訓練器材
3. 平衡感訓練器材
4. 本體感訓練器材