企業轉型期間激發潛能調整心態經典課程培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
● 賦予學員能力,改變學員對待問題、處理問題的態度,增強執行力;
● 更新情緒管理的核心觀念,從心追溯至其工作信念的成形,調整積極心態,建立良好的人際關系;
● 通過統一學員的管理思維、價值觀,從而影響團隊成員,讓一群來自不同經歷,不同背景的人能圍繞同一個目標向前邁進。
● 掌握及運用四條萬用的「宇宙法則」,以確保蛻變過程中,能保持心境平和,積極樂觀,更能融入團隊并影響和帶動學員成長和突破。
● 學習轉念,積極改變對周圍人和事物的看法,抱著感恩、欣賞、包容和理解的態度;
● 提升學員抗挫折能力,心理抗壓能力,個人幸福感;
● 提升自我價值及競爭力,使自己更積極主動,保持最佳狀態;
● 珍惜現在,立足當下,清晰規劃企業的遠景與工作目標;
● 清晰的自我定位。
導引:開訓與團隊建設
一、快樂分組
1. 快樂找家人
2. 設計組名
3. 選舉組長
4. 設計口號
5. 組風展示
二、小組分享
1. 你今天來這里的目的
2. 你人生的理想是什么
3. 你最感激的兩個人是誰?
4. 你最想在本課堂中收獲什么?
三、課堂紀律與小組PK
視頻分享與討論
第一講:改變
一、為何需要改變?
1. 危機撲面而來——瞬息萬變是21世紀新經濟下的企業特點
案例1:10年前的全球前十強企業VS 10年后的全球前十強企業
視頻1:瞬息萬變的世界
討論:鐵飯碗的定義?
案例2:大學生畢業即失業將成為常態;
案例3:某銀行的3個崗位與40000份簡歷
思考:三年后,你的位置在哪里?
2. 激烈競爭——企業與個人不可避免的命運
案例4:甲村與乙村
視頻2:康熙大帝面對危機的態度
總結:危機有危險,更有機會。看到機會,我們唯有積極面對,努力進取才是得勝王道。
二、誰要改變?
1. 人生的兩個圈,影響圈與受控圈
案例:圣雄甘地與德雷莎修女
2. 人生的三件事:你的事、別人的事、老天的事
案例:老公與孩子;星云大師的開示
3. 唯一能夠改變的,只有你自己。
三、改變需要具備的心態
1. 改變你能改變的,接受你不能改變的
2. 誰可以幫助你改變?
3. 改變的三種途徑
4. 改變需要具備的心態
案例:小河流的故事
課程目的:讓學員認識到在一個瞬息萬變的社會環境中,市場在變化,一切都在變化,唯有不斷改變自己,方能適應時代和發展的需要,獲得更好生存機會。
第二講:思路決定出路
一、是什么造就今天的我?
1. 人各有命是真的嗎?
2. 你要走運還是倒霉?
3. 是什么造就了今天的我?
4. 哪些人的人是你心目中的成功者?
5. 成功者具備哪些特質?
討論:是什么決定他們成功?
6. 人生就是一連串的選擇
1)選擇消極就是消極的結果
2)選擇積極就是積極的結果
案例:《了凡四訓》;員工開車
二、 如何改變?
1. 好習慣好性格,好性格好命運
2. 如何培養好習慣?
3. 思維和情緒對習慣的影響
4. 左腦思維和右腦思維
5. 人是跟著感覺走的動物
6. 想法影響感受,感受影響想法
7. 想法越積極,行為越正面
8. 從改變習慣建立全新的自我形象
案例:單親媽媽;抽煙喝酒
工具1:樹枝人結構圖
工具2:建立好習慣的思維訓練
第三講:蛻變者的能量地圖
一、蛻變者需要成長智慧
1. 《智慧說》:智,法用也;慧,明道也。天下智者莫出法用,天下慧根盡在道中。智者明法,慧者通道。道生法,慧生智。慧足千百智,道足萬法生。智慧,道法也。——張子往
2. 使人發光的不是衣上的珠寶,而是心靈深處的智慧(西班牙)
3. 人的智慧就是快樂的源泉(薄伽丘)
4. 智慧越發達,人生就越是獲得莫大的滿足(蘇聯)
5. 學習力是智慧的開端
1)如何學習?深度學什么?寬度又學什么?學習能給您帶來什么?
2)學習力的六個階梯
3)案例
a甲村與乙村
b始祖達摩與二祖慧可
二、 信心——激發蛻變的力量
1. 信心是成功必備的發動機
討論:如果人知識完備,品格完全,缺乏信心的結局?
案例:從大學生到殺人犯
案例:一個民族的命運
工具:持續重復
2. 在信的人,凡事都能——摘自《圣經》
課程目的:蛻變需要智慧,有學習力才有競爭力,讓學員從更高的格局和視野規劃人生,激發和強化學員信心,提供工具和方法指引學員積極尋求改變。
第四講:培養責任感
一、為什么要承擔責任?
1. 責任的定義
2. 賦予責任與不賦予責任的實驗
3. 責任對于管理者的意義
4. 彼得德魯克對管理者的重新定義
案例1:豐田CEO豐田章男與“剎車事件”
案例2:7.23高鐵事故
討論:職場中為什么不敢擔責任?
5. 擔責任與不擔責任的后果?
案例1:某國家銀行不擔責任的后果
案例2:泔水桶里的饅頭
二、工作與責任的關系?
1. 您喜歡你的工作嗎?
2. 您工作快樂嗎?
3. 您工作的成就取決于是否你喜歡手頭的這份工作嗎?
案例1:蓋洛甫的研究成果;
4. 責任心決定您職場成就的高度
案例2:美國心理學博士的研究發現;
案例3:某著名音樂家的案例
重點:人生沒有如果,只有后果,要讓后果有效果,責任必在我。
三、 對自己百分百負責
1. 對自己的生命百分百負責
2. 對自己的人生百分百負責
3. 對自己的價值百分百負責
案例1:從癱子到泰山之子
案例2:某巨星的逆生長
案例3:掃廁所出身的CEO
第五講:認清方向,構建人生平衡系統
一、清晰方向,找準定位
1. 什么是成功?你追求什么樣的成功?
案例:“成功人士”的20年;華爾街之熊
2. 人生信念對我們的影響
3. 找到你生命中的NO.1
視頻:生命中的1
4. 成功必備的宇宙定律
5. 當下的力量
6. 邁向目標需要具備的心態
二、 圓滿人生需要努力,更需要平衡
1. 人生需要成功,更需要和諧幸福的成功
工具:測試明晰自我“心理能量分布圖”,知道我在哪里,我將往哪里去,如何到達?
討論:你的能量分布在哪幾個層面?你認為需要加強的是哪個層面?
2. 構建平衡人生的8大系統,和企業追求圓滿幸福的成功人生。
3. 成功的人生方程式
視頻:稻盛和夫人生哲學
工具:成功人生方程式
三、達成目標與夢想的方法與途徑
1. 確立達成目標的方法及步驟
2. 我需要投入的承諾
3. 如何將團隊目標打進潛意識
4. 強化達成愿景的方法
1)搖椅測驗
2)應承合約
5. 立即行動,切勿拖延
視頻:夢想與目標;愿景的魔力
視頻+工具:夢想、行動和思考記事本
總結與分享
第六講:學會感恩,承擔責任,迎接幸福人生
一、什么是感恩
1. 感恩的定義
2.“感恩節”、“感恩的心”的來歷
3. 知恩圖報、強制執行引發的思考
4. 美國哈爾.厄本博士的感恩實驗——感恩精神讓心靈發生奇跡!
討論:為什么要感恩?最要感恩誰?
解碼:人一生的成就和命運與父親母親關系的影響;
1)“百善孝為先“——摘自清《圍爐夜話》;
2)“要孝敬父母,使你得福,在世長壽。——摘自圣經摩西十戒;
3)孝,乃是子女對父母、晚輩對長輩的尊敬、依從、感恩的心理,”孝“的前提是感恩。
視頻:愛與感恩的力量
重點:幸福感強的人,都是懂得感恩父母孝順父母的人。
三、生命的真諦
1. 人的壽命有多長?
視頻:空難與地震
2. 人生的三怕
3. 生命的無常
游戲與分享:招聘廣告
4. 重點:生命最偉大的禮物——愛與感恩
四、懷著一顆感恩的心——感恩組織、感恩領導、感恩團隊、感恩一切
思考:人生的兩對父母:原生父母與衣食父母,何謂原生父母,何謂衣食父母?
案例:成功與忠孝感恩的關系
真相:感恩一切
1. 感恩大自然的福佑
2. 感恩父母的養育
3. 感恩師長的教誨
4. 感恩上司之栽培
5. 感恩同事之互助
練習:表達感恩
工具:感恩墻
感悟:感恩是生命中最重要的正能量之一,也是企業凝聚力的核心要素,一群沒有感恩心的員工,不可能成為一個有凝聚力和競爭力的企業;一個沒有感恩心的員工,不可能有幸福感和發展前途。
五、自我省思與靜心
1. 回溯生命的旅程
2. 省思盤點人生現階段
3. 省思人生真正的意義
六、作業:目標規劃圖制定
工具:分享作業及目標規劃圖指引
小組分享
1. 人生目標規劃圖
2. 個人行動計劃
3. 行動計劃與承諾
總結與分享
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