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管理者魔法情商修煉培訓

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課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”

課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果

管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人

課程收益

● 認知情商與領導力的關系,高情商對卓越領袖特質的影響;
● 探討情緒的根源與意義,認識心智模式對情緒的影響;
● 知彼解己,提升領導者覺察力,學會覺察自己和下屬的情緒反應;
● 領導者掌握有效的情緒管理方法,幫助團隊成員舒緩情緒;
● 掌握良好的相處之道,更有效的領導團隊,成為人性化領導者;
● 歷練逆境/挫折下良好的心理素質和應對能力,實現成長與突破;
● 認識壓力,有效掌握管理自身和下屬壓力的方法;

課程大綱

第一講:數領袖人物,還看情商——提升領導力從情商開始
一、魔法領導與情商
反思與討論:職場人士的四種生存亂象及其發展成因
1. 領導力的本質是什么?
2. 領導者為什么需要高情商?
1)情商與管理的關系
2)情商高低對領導力的影響;
3)80/90后下屬特點及其管理挑戰
4)職場領導需具備的三商:智商,情商和逆商
5)中國領導者的情商現狀
二、不同領導力風格與情商的影響
1. 你的領導風格是哪一種?
工具:4D領導力測試
1)不同領導類型的領導風格
2)不同領導風格對情商的影響
案例1:父母情商不高對孩子的影響
案例2:甘地的領導風格與情商
案例3:唐太宗的玄武門之變

第二講:眾里尋她千百度——感知情商
一、認識情商
1. 什么是情商?
2. 情商在成功中的重要性。
3. 情商對人生的意義
4. 二八法則的真相
5. 情商管理的核心?
6. 情商與情緒的關系
7. 提升情商的五個核心能力
8. 工具測試:你的情商有多高??
二、認識情緒
1. 什么是情緒,情緒有多少種?
2. 情緒有哪些共性與特點?
3. 情緒的影響——故事演練:情緒污染
4. 情緒影響身心健康;
5. 情緒影響工作效率;
6. 情緒影響人際關系;
7. 有關負面情緒的認知
1)負面情緒的的真相是什么?
2)探索負面情緒的正面意義
討論:負面情緒的創造性管理策略
小組游戲:九宮格繪畫。
8. 感受你的情緒
1)音樂欣賞、舞動——體驗情緒
2)心情涂鴉——表達情緒
3)你畫我猜——感受下屬的情緒

第三講:遇見未知的自己——覺察情緒
一、你從哪里來?——思考情緒
討論:是什么阻礙你輕松工作?
1. 是誰激怒了你?
2. 情緒真的是由外界事物造成的嗎?
3. 情緒感覺練習;
4. 操之在我:情緒ABC理論;
5. 外面沒有別人,只有你自己。
二、探索情緒的發動機——隱藏的心智模式
1. 情緒是如何發展出來的?
2. 心智模式的構造
3. 身、心、靈的關系和對人生的影響
4. 尋求愛、認可與贊賞的隱藏動機與痛苦陷阱
5. 原生家庭對我們的影響
6. 人腦思維與五大感官的關系
工具掌握:樹枝人結構圖
案例分析:1. 無故曠工的客戶經理;2. 被下屬挑釁的張總
練習:思維模式的結構圖
三、情商管理的根本——建立積極向上的心智模式
1. 心智模式的形成
2. 想法與感受的關系
3. 感受決定行為
4. 破解心智模式的運作原理
工具:心智模式口訣圖
案例分析:
1. 主管會議上一匯報工作就思路混亂的張經理;
2. 看到其中一個同事就心慌的劉經理

第四講:我的情緒我做主——調控情緒
一、常見的情緒管理方法
1. 通常人們對待情緒的態度;
2. 通常人們對待情緒的方式;
3. 有效處理情緒的良方;
二、治標的方法(急救法)
1. 消除:宣泄(原生態的獅子、拍拍打打不是罪)、情緒保險箱;
2. 淡化:現場抽離法、逐步抽離法、改變經驗元素法、生理平衡法;
3. 配合:接受內心的情緒,做最能配合情緒的事.
三、治本的方法(解脫之道)
1. 改變:改變信念系統法、轉輪法、接受自己法
2. 穿透:不批判,不抗拒,帶著愛和覺知,全然的經歷情緒,接納情緒;
3. 臣服:我看見,我接受,我放下。

第五講:讀你千遍不厭倦——處理下屬的情緒
一、同理心——進入下屬內心世界的鑰匙
1. 高情商的人,應學習設身處地去了解別人的各種感受。
2. 下屬溝通之道——先處理心情,再處理事情
3. 同理心的五個要素
4. 聆聽所至,情商所在?
視頻:同理心案例分析
案例:李嘉誠與同理心
二、處理與下屬的情緒沖突
1. 人際沖突是生活的一部分,職場中人際沖突是不可避免。
2. 人際沖突中通常會產生負面的情緒
3. 想要疏導別人情緒之前,必須深切地了解自己內在的情感世界。
4. 認識你的感覺——培養高度的情感智慧
練習一:
1. 感受詞匯知多少?
2. 正面情緒與負面情緒有哪些?
3. 情緒是不能被壓抑的,只應被了解、標明與疏導。
練習二︰感受詞匯練習
1. 情緒沖突中的五大調節步驟
2. 情緒調節“五大步驟”
3. 作為傾聽者的「回應三步驟」
范例二:幫助被批評的小張的情緒調節步驟
1. 情感智慧“五大步驟”的情境模擬練習程序
三、如何面對挑釁者
1. 挑釁者三種特質
2. 面對挑釁者的處理方式四步驟
3. 面對壓力人物挑釁者的處理方式
課程內容回顧與總結

課程中使用到的工具:
1. 測試工具
2. 國際情商測試表
3. 課程中運用工具掌握
4. 思維語言圖
5. 心智模式圖
6. 正面信念培養的兩個工具
7. 新自我形象模板
8. 感恩板
9. 課后作業:
1)真我練習
2)課后心得與實踐計劃

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