團隊執行力培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
● 本課程營旨在全方位,多角度,多層次地打造團隊的執行力,從而提升團隊的面對困難解決問題的能力。用深刻的案例解釋執行的理念與行為;用演練參與的方式引導正確的執行文化與執行方法。
● 塑造企業的內部文化;通過文化的塑造,理念的轉變來實現團隊執行力的提升,培養一批具有使命感和價值觀的優秀企業員工。
● 塑造人:培養員工認識自我,尊重自我,改變自我的理念認知,讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、勇擔責任的高效執行型人才;將參訓人員打造成為專業、敬業、樂業的高效能人才。
第一講:課程導入
思考:工作中你有沒有遇到以下問題?
1. 執行力:企業的核心能力之一
2. 解讀個人執行力和團隊執行力
3. 什么是“風、林、火、山”?
第二講:如何提高個人執行力
一、執行力的定義
1. 愿景的重要性
2. 目標的五個原則
3. 有效執行的措施
二、執行力誤區
1. 努力工作等于績效成果?
2. 工作做不完,能做多少做多少?
3. 計劃不如變化快?
三、提高個人執行力的七個方法
1. 透過目標計劃提升執行力
2. 善用有效溝通提升執行力
3. 有效時間管理提升執行力
4. 通過問題解決提升執行力
5. 善用沖突管理提升執行力
6. 運用績效考核提升執行力
7. 通過學習創新提升執行力
第三講:如何提高團隊執行力
一、執行的三個核心流程
1. 戰略流程:做正確的事
2. 運營流程:正確的做事
3. 操作流程:把事做正確
二、團隊缺乏執行力的原因
1. 沒有強執行力的企業文化
2. 管理人員沒有率先垂范
3. 制度缺失,流程繁復,時間節點不明
4. 過程管理失控,沒有監督、沒有反饋,沒有考核
5. 績效考核不完善,沒有獎懲措施
6. 人力資源管理不善,沒有準入和退出機制
三、團隊執行力提高的方法
1. 上下同欲:執行力企業文化的樹立
2. 身先士卒:管理者向領導者的轉變
3. 約法三章:制度和流程的建立和優化
4. 管理閉環:嚴密的檢查、反饋、再計劃過程
5. 獎勤罰懶:運用激勵手段,完善激勵機制
6. 能上能下:淘汰掉沒有執行力的人員
7. 日清日結:培養日升日高的工作習慣
8. 開拓創新:不斷尋找簡化流程,提高效率的方法論
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