企業內部講師TTT培訓

1、自我認知，企業內訓師的角色、價值、工作關聯度。
2、掌握企業內訓師的演講技巧，克服恐懼，敢于呈現。
3、掌握PPT的基礎技巧與課程設計邏輯。
4、大量的實戰演練與翻轉課堂環節。

3天版課程/內訓師
《企業內部講師TTT培訓》 提 綱
（充分穿插各種互動、學員的現場演練）
開 場 ?破冰
?課程模塊與引導
1
學習型團隊組建 ?分組與PK規則
?選拔組長、隊名、隊呼、隊列展示
?解讀分組背后的玩法、邏輯
（實戰：自我介紹與團隊介紹）
2
內訓師的基本認知 ?TTT的內涵
?企業內訓師的重要性
對企業，管理價值
對個人，成長價值
?內訓師的職責
?內訓師的基本角色與多重角色
?內訓師的時代趨勢與多元化手法
3
成人學習的特點 ?成人大腦喜歡接收的信息
?成人學習的效果金字塔
?成人喜歡的課堂氛圍與教學方式
?成人不喜歡的培訓師言行
（實戰：工作應用的教學方法）
4
內訓師的演講技巧 ?跟演講恐懼癥Say No
試探緊張的原因
緩解緊張的方法
?演講自信提升術
巔峰體驗的撰寫
勢能轉化的方式
講師風范的塑造
?演講架構的底層邏輯
鳳頭：有效開場的方法
豹尾：有力結尾的作用
豬肚：有料內容的填充
?演講吸引力法則
聲音控制技巧
肢體語言密碼
四個基本動作
?其他演講技巧的拆解
（實戰：每一個演講小環節的演練）
5
PPT制作技巧 ?什么樣的PPT吸引人
?PPT制作的基本原則
KISS原則、視覺化原則、時代性原則
?簡易小技巧與配圖的套路
6
培訓前的準備工作 ?培訓需求調研
?培訓的現場布置
?培訓的輔助設備與道具揭秘
?建立素材庫意識
素材庫分類
素材庫展示與小技巧
7
培訓中的控場技巧 ?內訓師提問的功能
?學員提問的應對策略
?正面反饋與負面反饋
?消極學員的表現
?課堂異常情況的處理
?如何激勵學員
?如何控制時間
?如何掌控全場
8
內訓師的魅力修煉 ?知識修煉（構建知識體系）
?技能修煉
?內心修煉
?形象修煉
?氣場修煉
?內訓師的行為與內容禁忌
?內訓師的核心思維
9
實操課程的現場演練 ?基于內訓師的演講技巧，突破自我，群策群力，上臺演練，未來工作中的課題
?小組共創成果并展示
?點贊團與改善計劃
10
課程設計的底層邏輯 ?課程設計的原則
?我的課程設計思路拆解
?丹尼爾·平克《全新思維》在TTT中的應用
?DISC性格分析理論在TTT中的應用
結 尾 ?課程回顧與復盤
?學員分享學習心得
?合影

—— 預計時間分配如下 ——
第一天上午：開場+1+2+3，聚焦于（內訓師認知與學員分析）
第一天下午：4，聚焦于（演講技巧的提升與演練）
第二天上午：5+6，聚焦于（PPT制作、培訓準備）
第二天下午：7+8，聚焦于（控場技巧、魅力修煉）
第三天上午：9，聚焦于（實操課題的演練）
第三天下午：9+10，聚焦于（實操課題的演練、整體課程設計思路拆解）