主管的智慧培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
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運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
1、 讓主管清楚的認知自己的角色定位,實現由業務人員向管理人員的轉變
2、 掌握基本的溝通技巧,與上司、與同級、與下屬保持良好的溝通
3、 了解激勵的基本原理,能有效激勵部屬高效率地開展工作
4、 熟悉主管的關鍵管理責任與技巧——輔導與指導下屬
5、 努力讓自己成為公司的左膀右臂
6、 學會主動為公司承擔更多的責任,
7、 學習團隊建設,將本部門建設成高效率的工作團隊!
第一講、管理者的角色定位
1、 承上啟下
2、 業務專業帶頭人
3、 業務技能輔導者
4、 決策/策略建議者
5、部門問題的終結者
第二講、新主管常犯的五大錯位
1、 向下錯位
2、 向上錯位
3、 身份錯位
4、 壟斷錯位
5、 官僚錯位
第三講、卓越主管的心態修煉
1、 放低自己的心態
2、 杜絕一切抱怨
(1) 主管的第一職能就是失去抱怨
(2) 抱怨就是在出賣自己
3、 不要輕易發火
(1) 員工說我錯了就是在推卸責任
(2) 領導發火就是幫助下屬推卸責任
(3) 員工犯錯就是讓他承擔相應的責任
4、 左膀右臂
(1) 努力成為上級的左膀右臂
(2) 培養自己的左膀右臂
5、 不做“三拍”主管
(1) 拍腦袋決策
(2) 拍胸脯保證
(3) 拍屁股走人
第四講、員工的有效激勵
1、 管理者要學會自我管理
(1) 管理自己比管理別人難
2、 要成為團隊的精神領袖
3、 員工喜歡被領導不喜歡被管理
(1) 執行力差是因為對領導的不認可
4、 對下屬要有幫助
(1) 員工只聽從對自己有幫助的領導
5、 管理者的價值就是把追隨者培養成管理者
第五講、管理者影響力的提升
1、 主動承擔責任
(1) 員工跟你走就是想讓你對他負責人
(2) 解決問題就是負責人
(3) 敢于擔當就是負責人
(4) 公司有問題就是沒有人承擔責任
2、 包容力
(1) 不要隨意炒下屬
(2) 員工犯錯是主管必須承擔的成本
(3) 允許員工非意愿犯錯
3、 管理者要以身作則
(1) 敢于承諾、及時兌現
(2) 己所不欲勿施于人
(3) 員工只看你怎么做,不聽你怎么說
(4) 員工不是怕做事,主要是怕做了沒結果
第六講、下屬的培養
1、學會經營下屬
(1) 提升動力
(2) 化解阻力
2、下屬意愿培養
(1) 意愿決定一切
3、下屬能力培養
(1) 指令要明確
(2) 不輕易給答案
(3) 及時教育
4、有效把握授權的唯獨
(1) 人
(2) 事
第七講、管理者的溝通與激勵技巧
1、 管理溝通的三個要素
(1) 場景
(2) 場面
(3) 場合
2、 基于上中下層級的溝通技巧
3、 領導者有效溝通的技巧
(1) 喜悅心
(2) 同理心
(3) 包容心
(4) 贊美心
(5) 愛心
4、管理者的表揚與批評藝術
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