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加強黨員思想教育管理

加強黨員思想教育管理

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【課程大綱】
互動討論:中共黨史典故:黃炎培之問引入主題

一、加強國企黨員思想管理教育的時代背景與重要意義
(一)加強國企黨員思想管理教育的時代背景
1.國企反腐倡廉不容懈怠
已落馬部分中管干部:東風汽車公司原總經理朱福壽、南方航空原總經理司獻民、中石油原總經理廖永遠、中石化原總經理王天普、中國農業銀行原行長張云等等。
案例分享:國網
2.國企權力監管存在漏洞
十八大前,我國尚未完全構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制,黨和國家監督體系尚存在權力監管的真空地帶。
互動討論:是黨大還是法大?
3.黨紀國法銜接留有空隙
哪里有權力,哪里就需要監督。治本之策在于對權力實施全面有效的制約和監督,但是尚未織牢織密制度的籠子,沒有消除監督的死角和空白。
案例分享:勞務派遣人員是不是監委的監察對象?
4.落實十九屆四中全會精神
十九屆四中全會明確指出,要加強黨員教育管理工作,加強理想信念教育,夯實執政之基。
(二)加強國企黨員思想教育管理的重要意義
1.永葆我黨的先進性
案例分享:9000萬黨員
2.傳承黨的優良作風
案例分享:先進黨員代表事跡
3.抵御外部嚴峻考驗
案例分享:新冠疫情形勢不容松懈
二、加強國企黨員思想教育管理工作的要求與內容
(一)強化理論武裝
1.深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習
不斷提高馬克思主義理論素養,強化習近平新時代中國特色社會主義思想的系統學習,堅持讀原著、學原文、悟原理,學懂弄通、學深悟透,內化于心、外化于行,學以致用、知行合一。
(二)樹牢理想信念
教育管理應該與業務工作緊密結合起來,堅決防止出現“兩張皮”現象,要注重引導“專家型黨員”講好“國企改革故事”,傳播正能量。
1.開展“不忘初心,牢記使命”主題教育
黨史典故分享:耿飚之問,拷問初心
2.開展“三會一課”,讓理想信念教育入腦入心
經驗分享:國網湖南電力公司組織參觀紅色教育基地情況(客戶資料)
(三)強化黨紀國法
1.深入學習黨章黨紀
原原本本、逐字逐句地學習黨章黨規黨紀,堅持學思踐悟、知行合一,真正把黨章黨規黨紀作為加強黨員管理教育的根本標準。
新黨章的重點,黨史典故分享:毛澤東領誓
黨紀處分條例,黨紀處分條例亮點釋義:
(1)重大原則問題要同中央保持一致
在重大原則問題上不同黨中央保持一致且有實際言論、行為或者造成不良后果的,情節嚴重的,給予開除黨籍處分。
(2)嚴禁詆毀污蔑英雄模范、歪曲黨的歷史
通過網絡、廣播、電視、報刊、傳單、書籍等,或者利用講座、論壇、報告會、座談會等方式,丑化黨和國家形象,或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范,或者歪曲黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊歷史的,情節嚴重的,給予開除黨籍處分。
案例分享:狼牙山五壯士案
(3)嚴禁拉幫結派,惡化本單位政治生態
為自己營造聲勢等活動撈取政治資本的,導致本地區、本部門、本單位政治生態惡化的,給予留黨察看或者開除黨籍處分。
(4)嚴禁改變公務行程借機旅游
有下列行為之一,情節嚴重的,對直接責任者和領導責任者,給予開除黨籍處分:這其中就包括改變公務行程,借機旅游的;參加所管理企業、下屬單位組織的考察活動,借機旅游的等等。
2.學懂弄通監察法
(1)監委的性質和監察對象
制定監察法,成立監委,標志著全面從嚴治黨、全面依法治國掀開新的篇章。也是國企紀檢監察干部在工作中的主要法律依據。
(2)監委的權限和留置運用
監委的十二種主要措施。留置的適用條件與注意事項。
互動討論:談話、詢問、訊問的區別?
監察機關采取留置措施,應當由監察機關領導人員集體研究決定。設區的市級以下監察機關采取留置措施,應當報上一級監察機關批準。省級監察機關采取留置措施,應當報國家監察委員會備案。留置決定的程序,留置的時間等內容等。
互動討論:為什么要用留置取代雙規?
(3)紀檢監委的職責
案例分享:國企90后臨聘人員被紀委監委立案調查
三、提升國企黨員思想教育管理實效,強化國企黨員擔當履職盡責
(一)是要識時務,心有所畏
要深刻認識從中央到地方抓反腐倡廉的力度和決心,正確判斷反腐倡廉嚴峻而復雜的形勢,打牢堅定理想信念的總開關,只有識時務,才能保持思想的清醒,才能心有所畏。
案例分享:國企某公司窩案
案例分享:普通黨員違反政治紀律
(二)是要履職責,言有所戒
從嚴治黨永遠在路上,管黨治黨、從嚴治黨是所有人的責任。要認真履行“兩個責任”,看好自家門,管好自家人。
案例分享:《中國紀檢監察報》頭版刊發了《黨員能在微信朋友圈妄議中央大政方針嗎?》
(三)是要懂法紀,行有所止
要認真學習憲法、監察法的內容、黨章的規定、紀律處分條例和相關準則及刑法的內容,不能以其昏昏,使人昭昭,真正做到知法守法,行有所止,自覺接受組織和群眾的監督。
1.紀律紅線
2.法律底線
案例分享:湖南湘電集團有限公司原黨委書記、董事長周建雄案

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