弘揚傳統文化?推進黨員干部家風建設

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一、什么是家風？
1、什么是家風
案例一：李天一事件
案例二：鄭道訪（四川省原交通廳副廳長）的母親（韓素清）約法三章
家風：又叫門風，是指一家或一族世代相傳的道德準則、處事方法和精神風貌，是一個家庭的精神內核，也是一個社會的價值縮影。
2、家風很重要
案例一：愛德華是博學多才的哲學家
案例二：錢偉長
二、黨員干部家風問題絕對不是小問題
1、是落實全面從嚴治黨的戰略需要
“上老老而民興孝，上長長而民興悌，上恤孤而民不悖”——《禮記》
2、是黨員干部施展抱負的必備條件
“不能在我工作的地方從事任何商業活動，不能打我的旗號辦任何事，否則別怪我六親不認”。 ——習近平
3、是落馬的貪官們不良家風的現實警示
三、當前家風教育之殤
1、家風難敵世風
（1）不良世風讓家庭教育弱不禁風
（2）考學重于育人，智育壓倒德育
（3）物欲橫流侵蝕淳樸的鄉土民風
2、家風教育值得警醒的問題
（1）官員全家貪腐，“人生學校”變成“淪陷陣地”
（2）“問題少年”頻現暴露家風教育硬傷
（3）家庭教育四種不良傾向亟須糾偏
四、傳統家訓文化關注點及新啟迪
1、品行端正，忠義傳家
（1）重品行，內修正氣挺脊梁
（2） 講信義，寧可負我莫負人
（3）敢擔當，忠于職守不懈怠 北虜未滅，何以家為？
2、耕讀結合，弘揚門風
（1）以勤治家，傳遞優良傳統
勤勉不殆則國興，逸樂怠慢則國敗。
（2）以學興家，倡導好學家風
（3）以儉持家，傳承節儉本色
3 、明禮知恥，禮讓做人
（1）明禮知恥，身正向好
“遠邪佞，是官家教子弟第一義。遠恥辱，是貧家教子弟第一義。”
（2）善待他人，不論貴賤
“和待鄉曲，寧我容人，毋使人容我。”
（3）友愛民眾，以仁施政
4、謙虛謹慎，戒驕戒躁
（1）為人低調謙遜
（2）做事謹小慎微
（3）育子專注務實
五、黨員干部構建良好家風的途徑
1、 正人先正己，黨員干部要注重“修己身”
2、妻賢夫禍少，黨員干部要塑造“賢配偶”
3、為之計長遠，黨員干部要念好“育子經”
4、 用權需避嫌，黨員干部要管好“身邊人”
善聽逆耳直言 善察異常之舉
5、黨員干部家屬怎樣培育良好家風
（1）提高素質，堅守“三廉”：知廉、倡廉、守廉
（2）增強責任，把住“三關”：生活情趣關、廉潔自律關、違法亂紀關
（3）關心配偶，吹好“三風”：冷風、清風、暖風