新任管理者角色定位和心智修煉

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【課程提綱】
一、課程導入：
活動：尋寶樓蘭國
1、講一個故事
2、討論一個問題
二、換個視角看管理（我們在做什么樣的工作？）
1、從日常生活看管理
2、大師眼中的管理
3、管理的本質是什么（小組研討）
4、管理的四項關鍵職能
三、管理者角色定位（我們是誰？）
1、新任管理者的角色認知
2、從業務骨干到新任管理者的四大轉變（小組研討）
3、從業務骨干到新任管理者的六種“死法”
[情景案例3-1]
4、管理者成功的關鍵因素
四、新任管理者必備的五大理念
1、請給我結果——績效主義
[情景案例4-1]
2、把信送給加西亞——責任心態
3、一個人成不了大事——依靠團隊
4、這是你的船——自動自發
5、兄弟們，跟我上——嚴以律己
[情景案例4-2]
五、新任管理者必備的三項基本技能
1、做成事（目標及計劃管理能力）（小組研討）
2、帶好人（組織及團隊管理能力）
[視頻案例5-1]
3、管好自己（自我管理能力）心態，壓力
六、新任管理者切入管理的七大步驟
1、定目標，做計劃，奠定管理基礎（實操演練）
2、清崗位，明職責，明確責任主體（小組研討）
3、理流程，樹規則，建立管理機制
[情景案例6-1]
4、常跟催，會控制，把握管理主動
5、明賞罰，勤激勵，提升管理效能
[視頻案例6-2]
6、做評估，明是非，引導價值觀念
7、樹文化，勵人心，實現管理持續
[情景案例6-3]
七、答疑及溝通