看板管理與拉動系統設計培訓
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交廣國際內訓特色:
運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計
運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學
運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享
課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”
課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果
管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人
?了解看板管理在企業信息流中的作用與應用
?了解看板管理的各種表現形式(結合技術的不斷更新)
?了解看板管理與拉動生產系統的結合性運用
?理解縮短交貨周期的重要性
?學習如何通過拉動生產模式縮短交貨周期
?學習設計JIT拉動式生產系統
?學習系統設計拉動式系統中的信息流方式與物流規劃的配合
第一部分:信息流之于企業的影響
?速度對企業盈利模式與滿足客戶需求的重要性
?信息流對企業速度及制造周期的影響
?標桿行業的信息流解決方案對比型分析
案例分享:紅領集團的信息流設計(錄像)
討論:企業應該如何應對制造業大趨勢以及客戶的需求
第二部分:看板管理—企業信息流的載體
?看板管理在工廠運營系統中的角色定位與作用
?看板管理與企業文化的關系
案例分享:德資電梯行業的經驗教訓
?看板管理與目標績效管理、三標管理的系統性結合應用
?如何結合數字化、信息化進行看板管理效率提升
?看板管理在信息流加速中的應用(公司全貌分析)
案例分享:通用汽車的全信息流看板管理
?看板管理的基本原則
?看板體系的6大類功能
?看板的4大類形式與優勢性對比
案例分享:板式看板在部門組織發展中的運用
?看板在計劃體系中的作用與應用形式
案例分享:卡式看板及電子看板在拉動系統的應用
第三部分:JIT拉動系統如何縮短制造周期加速信息流(實戰模擬)
?影響速度與制造周期的幾大因素
?如何安排生產計劃(推動與拉動對比性分析)
?產線不平衡與按節拍生產
?JIT拉動生產的絆腳石
–設備效率
–產線換型時間
–質量過程不可控
–各工序的物料短缺
–其他(多技能員工等)
第四部分:JIT拉動系統設計
?拉動系統實施基礎 (設計前期工作)
?數據分析及確定先期改進項目
?穩定質量、設備效率、SMED規劃
?生產線平衡方案規劃
?物料ABC分類及零件規劃
?PFES工位初步規劃
?超市的選擇與設定
?信息流的拉動信號傳遞
?了解拉動信號的各種模式及適合范圍
?確定適合本工廠工藝的信號模式
視頻案例:最新拉動信號應用
?看板拉動信號的內容設計
?看板數量與看板安全庫存的計算
?看板傳遞及管理方式
?物流的快速響應實現
?精益物流設計
?每個零件規劃(PFEP)
?每個工位的規劃(PFES)
?物料存放方式設定
?物料運輸路徑及人員設定
?安全庫存的設定
?其他
?過程流的信號切換
?拉動模式下換型信號傳遞的重要性
?換型信號傳遞模式介紹
案例分享:多工序混流換型信號傳遞
案例分享:拉動系統在汽車線束行業實施
?供應商拉動式設計
?拉動信息傳遞方式
?看板信息設定
?供應商庫存模式的選擇
?外部物流配送方式
?拉動系統設計工廠實戰推行(學員可提前準備案例)
?推行步驟及推行模塊
?各模塊關鍵輸出
?設計方案實施策略與推動阻力解析
某客戶推行模板分享
總結:學員演練觀點發表
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