<menuitem id="lhbxr"></menuitem><th id="lhbxr"><video id="lhbxr"></video></th>
<th id="lhbxr"><dl id="lhbxr"><del id="lhbxr"></del></dl></th><span id="lhbxr"></span>
<ruby id="lhbxr"></ruby>
<span id="lhbxr"></span>
<strike id="lhbxr"></strike><ruby id="lhbxr"></ruby>
<strike id="lhbxr"><dl id="lhbxr"></dl></strike><strike id="lhbxr"></strike>
<span id="lhbxr"><dl id="lhbxr"></dl></span>
<ruby id="lhbxr"></ruby><span id="lhbxr"></span>
<cite id="lhbxr"></cite><del id="lhbxr"></del>
<span id="lhbxr"><dl id="lhbxr"></dl></span>
<strike id="lhbxr"></strike>
<span id="lhbxr"></span>
<span id="lhbxr"><video id="lhbxr"></video></span>
中高層思維問題分析與解決實戰培訓

中高層思維問題分析與解決實戰培訓

中高層思維問題分析與解決實戰培訓,中高層思維問題分析與解決實戰培訓講師盡在中高層思維問題分析與解決實戰培訓咨詢專題,北上廣深等地開課,交廣中高層思維問題分析與解決實戰培訓公開課(免費試聽)

福利福利!預定《中高層思維問題分析與解決實戰培訓》定制企業培訓方案,請私聊《中高層思維問題分析與解決實戰培訓》企業內訓講師手機號13810048130,微信18749492090百度搜索“交廣國際企業培訓”,點擊進入官網www.ftyjxsb.com留言,交廣國際管理咨詢公司贈您免費管理培訓課程公開課名額!

交廣國際內訓特色:

運用國際室內體驗式課程教學七步模型進行課程設計

運用交廣國際室內體驗式管理培訓道具進行互動教學

運用當前世界500強企業或結合行業現實案例進行分享

課程以學員為中心,而非講師為中心,倡導“做中學”

課后設計學員個人行動方案,幫助企業驗證學習效果

管理培訓工具課程包可留在企業重復使用,賦能于人

課程收益

通過學習本課程,您將:
1、建立學員面對問題時的正確心態與態度;
2、系統性思維方式的學習與鍛煉;
3、提供系統的、整體的問題分析方式與解決架構;
4、指導學員問題分析的有效技巧,提高決策質量;
5、運用系統性思考、科學的對比法找出最可能的原因與機會,然后在事實基礎上審核可能的原因,避免管理者因抓不住主要問題而浪費有效工作時間;
6、掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態度尋找解決問題的方法,制定解決方案;
7、掌握對問題、經驗進行總結、歸納與提煉的技巧,以助培養遇事能舉一反三的能力;
8、學會處理復雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現象分析中發現關鍵的問題,確定關注焦點,確立優先順序,采取有效措施,設定優先順序;
9、導入問題管理的觀念與實務流程,使學員完成培訓之后即能學以致用,解決問題。

課程大綱

單元一:系統思維概述
在這一單元,學員將了解到:
?什么是以問題為導向的思維模式?問題的類別有哪些?期望與偏差的關系是什么?在本行業中,四種常見的偏差是什么?
?什么是流程?流程的表現形式有哪些?
?人的思維流程是怎樣的?它對問題的分析解決有什么影響?
?理性的思維流程是什么?針對過去、現在以及未來的問題,分別應該采用什么樣的思維工具?

單元二:系統思維之——情景分析
為了采取有效措施,任何個人或團體必須確定其關注焦點,從而確立適當的優先順序。由于在設定優先順序時融合多種因素,狀況回顧方法優于簡單的排列圖分析。
在這一單元,學員將了解到:
?什么是基礎性情景分析?什么是結構性情景分析?
?您所關注的關鍵問題是什么?關注焦點可以區分、細化嗎?
?如何在情境判斷中排列解決問題的優先順序?對本行業來講,判斷的標準是什么?
?處理問題的四個步驟是什么?您怎樣選擇適當的思維技巧并確定最佳的解決辦法?
?運用情景分析思維模式的關鍵能力是什么?如何學會區分事實和意見?怎樣做出基于事實的情景分析?
?案例分析:?
?可視化管理工具:《情景分析工作表》
單元三:系統思維之——原因分析
原因分析是一種強有力的推論方法。通過這種方法,團體或個人可以經由事實分析而不是憑感覺地找到原因,然后他們能夠在事實基礎上審核可能的原因。
在這一單元,學員將了解到:
?什么是基礎性原因分析?什么是結構性原因分析?兩者各有什么用處?
?如何全方位地描述問題,并在此基礎上尋找線索、證實原因?
?您所關注的問題與觀察到的事實是分別什么?
?結構性原因分析的過程是什么?如何尋找問題的根源?
?如何辨別獨特的差異與變化?
?如何確定最佳的比較方法?
?如何辨識及檢測可能的原因?
?案例分析:
?可視化管理工具:《原因分析工作表》
單元四:系統思維之——決策制定
教授如何平衡、直接、有效地制定解決問題的方案。具體內容如下:
在這一單元,學員將了解到:
?基礎性決策制定的流程是什么?
?如何確定我們的決策目的與決策標準?
?如何尋找備選方案?怎樣用決策標準來檢驗各類被選方案?
?如何做出快速的理性決策?
?如何確定明確的決策目的?
?哪些因素會影響到我們做出有效的決策?如何利用或避免這些因素?
?如何確定我們的決策標準?哪些是限制性條件?哪些是我們的期望要素?
?與標準相比較,我們的替代方案是什么?每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么?
?如何分析我們的決策風險?如何在效果與風險的平衡中做出理性的決策?
?案例分析:
?可視化管理工具:《決策制定工作表》
單元五:系統思維之——計劃分析
計劃分析是實現目標的必要手段,通過預先確定所必需的措施,可以防止問題的發生,既使真的出現問題,也可將其的風險控制在最低。同時,該方法也可幫助學員識別并利用可能出現的機會。
在這一單元,學員將了解到:
?基礎性計劃分析的適用場合是什么?
?快速計劃分析的步驟是什么?每個步驟的關鍵點是什么?
?什么是預防性措施?什么是后備措施?兩者分別適用與什么情況?
?基礎性計劃分析與結構性計劃分析的關系與區別是什么?
?要實現目標的行動步驟是什么?這是最有效的嗎?其中的關鍵步驟是什么?分別是誰來負責呢?
?在每個關鍵步驟中的潛在問題或機會是什么?產生的可能原因是什么?
?我的預防性措施是什么?應急性措施是什么?利用性措施是什么?促進性措施是什么?
?我的預警系統是什么?如何調整我的計劃?
?案例分析:
?可視化管理工具:《計劃分析工作表》

共有 0 條評論

? Top 久久精品中文字幕第一页