教練式領導力打造訓練

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課程提綱
DAY 1
模塊一、開篇――課程介紹
課程目標：不是來聽講教練式領導理論和知識的
是來經歷教練式領導當場訓練而提升能力的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對教練式的新感悟，及行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，保證效果
模塊二、教練及教練流程
教練及被教練的現場體驗
研討：通過這個體驗，什么是教練？
教練的定義
教練的５Ｐ流程
教練的成功要素
５Ｐ教練法演練：角色扮演，相互反饋
模塊三、教練式領導及素質測評
什么是教練式領導？
教練式領導與傳統的領導／管理模式有何主要區別
教練的基本素質測評體系
你與成功教練的差別在哪里？
高素質教練的案例分享
教練的演練和素質測評
提升教練素質的點評
教練式領導的六大應用范圍
? 解決問題的教練
? 職業發展教練
? 核心人才打造教練
? 激發下屬的教練
? 反饋與成長教練
? 打造團隊的教練
模塊四、解決問題的教練
教練可以解決什么樣的問題
解決問題的基本流程
問題的確定
問題的挖掘
解決問題的目標
解決問題的建議
解決問題的計劃
解決問題的演練和點評
模塊五、職業發展教練
職業發展教練的定義
職業發展教練的基本流程
下屬目前優劣勢分析教練法
下屬的核心價值觀分析教練法
下屬的人生愿景和目標教練法
下屬的目標實現路徑教練法
實戰演練和教練式點評
模塊六、核心人才打造教練
核心人才打造教練的定義
核心人才打造教練的基本流程
組織目標與個人目標融通教練法
個人狀況與組織要求差距分析教練法
突破差距實現路徑教練法
模塊七、激發下屬的教練
激發下屬的教練定義
激發下屬的教練流程
? 研究下屬屬性：對癥下藥
? 制定激發教練計劃：做好各種準備
? 如何建立信任：信任是教練成功的基礎
? 激發的方式方法：應變激發，效果為上
? 達成共識：下屬意愿，改變行動
? 行動計劃：制定計劃，下屬行動
激發下屬教練實戰演練及教練點評
模塊八、反饋與成長教練
反饋與成長教練的定義
教練式反饋是最好的、使下屬成長的方式
教練式反饋的種類
反饋的基本技能體系
反饋的基本技能體系測評
正向反饋的教練流程和方法
負向反饋的交流流程和方法
教練式反饋演練及點評
模塊九、打造團隊的教練
團隊教練的定義
團隊教練的基本流程和方法
如何教練式打造巔峰團隊
巔峰團隊的標準
巔峰團隊的流程
巔峰團隊打造演練
團隊教練的反思與點評
模塊十、教練項目的評估
什么是教練項目評估及為什么進行效果評估？
評估教練項目的范疇
評估教練項目的基本方法
教練與被教練者的相互評估及反饋
模塊十一、總結與提升
教練式領導的總結
你要帶走的精華
你要行動的要領