創新思維訓練營

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課程大綱：
課程導入：思維與創新
(一)思維模式的測量與解釋
(二)思維模式與創新思維的聯系
一、問題分析解決模型各個環節的創新
(一)案例：分金條
(二)邏輯思維的創新要點
(三)案例：杰斐遜廣場
(四)討論：本人工作的創新點
二、從模型到質疑創新：質疑法與問題解決三角形
(一)案例：某品牌的新產品
(二)系統的批判性創新要點
(三)討論：質疑工作流程
三、從質疑到思路創新：創新的SCAMPER策略與思維導圖的融合
(一)案例與應用
(二)發散性創新的要點
(三)討論：針對某主題進行創新
四、從思路到整合創新：信息交合創新法
(一)案例：曲別針的用途
(二)從發散到邏輯的創新
(三)討論：某產品的創新
五、象類思維的應用：把不可捉摸的靈感變成必然
(一)案例：把一瓶礦泉水賣到100元的一系列方法背后的邏輯
(二)象類思維解決問題的要點
(三)案例：管道疏通、鋸的發明、蛇形鉆頭的發明、企業案例
(四)討論：創造性解決工作生活中的實際問題
六、影響創新的因素與系統思維
(一)從一個圖形問題解決看思維的定勢
(二)影響創新因素模型
(三)思維游戲-打破思維的墻
1.沙漠奇案
2.栽樹
(四)系統創新思維模型
七、回顧總結與感悟