打造優秀班組長卓越領導力

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課程時間：
第一部分 中國企業管理現狀
一、 改革開放
1、 中國企業管理的兩大難題
2、 中國式管理的思考
二、 企業成長
1、 中國企業管理的3個關鍵期
2、 班組長的挑戰
3、 班組長的機遇
第二部分 班組長角色定位
一、 角色的認知
1、 自我診斷法：班組長“弱勢管理”現象之剖析
2、 互動+感知：下屬是一面鏡子，領導是一面旗幟
3、 分組研討：班組長如何進行角色定位
二、 管理的定位
1、 班組長的功能定位
2、 班組長的管理職責
3、 班組長的魅力建立
三、 案例研討
1、 案例一：上下級相處的三道壁壘（經歷、性格、環境）
2、 案例二：領導力與被領導力
3、 案例三：夾層管理藝術之“方與圓”
4、 如何成為一個職業化上司
5、 如何成為一個職業化下屬
第三部分 班組長容易出現的管理誤區
一、 人性誤區
二、 溝通誤區
三、 激勵誤區
四、 授權誤區
五、 形象誤區
六、 目標誤區
七、 時間誤區
八、 心理誤區
九、 研討+工具：管理是一件快樂+簡單的事！
第四部分 班組長的九項修煉
一、 演說智慧
二、 領袖情商
三、 目標管理
四、 時間管理
五、 溝通協調
六、 禮儀文化
七、 學習管理
八、 會議管理
九、 生活藝術
十、 分組演練+落實方案
第五部分 班組長創新型管理
一、 實例：如何選擇卓越團隊的四種靈魂人物
二、 學會運用差異化管理（不同年齡、個性、能力等）
三、 心本管理應用體系
四、 太極應用管理智慧
五、 教練技術應用智慧
六、 工具：如何搭建創新型管理團隊/五個階段
第六部分 自由問答
一、 自由問答
二、 學員分享
三、 行動方案