教練領導力訓練營

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【課程大綱】
課程開場：什么影響了團隊的績效？
團隊領導者的兩項行為。

第一部分 教練的基本認知
一、人的心理特征分析
承受力改變
需求在提升
參照值變化

二、管理者自我角色認知
你想成為怎樣的領導？

三、教練的深度解讀
1、教練的起源
2、教練的角色
3、教練式對話

四、教練式領導力解讀
1、教練型領導和傳統型領導的區別
2、傳統管理者轉型教練型管理者的思維障礙
3、教練型領導者狀態

五、教練型領導的心法
1、情緒的識別
2、信念的轉變
教練的五大原則
3、能量的轉變
4、思維的轉變
5、干預的措施
課堂練習：如何領導不同類型的員工

第二部分 教練的成果導向
一、成果導向教練基礎
1、親和關系
2、建立合約

二、教練聆聽成果框架
1、正向積極的
2、可以控制的
3、符合SMART
4、整體平衡的

三、五維教練式矩陣
Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力
Relation關系：影響和激發他人的領導力
Reality現實：覺察事實和內省的領導力
Resource資源：產生新資源創新與協作的領導力
Responsibility責任、問責：激發責任感及輔導下屬完成任務的領導力

第三部分 教練式工具演練
一、3F聆聽技巧
體驗聆聽的3個階段
體驗3F傾聽：事實、感受&意圖
3F溝通6步驟

二、4P場域設計

三、5R教練輔導模型
1R：聚焦個體目標
2R：傾聽理解困難
3R：激發價值動力
4R：擴展解決方案
5R：行動計劃&問責

四、邏輯層次矩陣
1.愿景
2.身份
3.價值觀
4.能力
5.行為
6.環境

第四部分 團隊績效教練
一、促進組織發展的普遍原理
1、賦予能量的領導力
2、給予才干的任務分配
3、充滿熱情的行為
4、功能完善的結構
5、鼓舞人心的文化
6、形成整體的團隊
7、客戶至上的營銷
8、互相依賴的人際關系

二、怎樣做團隊教練
CUP—雙輪矩陣

三、價值觀矩陣
四、強有力提問

課程回顧與總結：