講師訓練之課程設計與演繹
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課程大綱:
(一)課堂中培訓師需要演繹的角色
培訓師的價值與挑戰
課堂培訓師不只是培訓師
(二)課程設計與開發的流程
培訓的初始-需求調研與需求分析
好課程是設計出來的
(三)課題的選擇
學員分析
崗位技能的分析
企業智慧由誰來傳承
(四)培訓目標撰寫的ABCD
(五)搭建課程的邏輯結構
金字塔原理
要素型結構
流程型結構
演繹型結構
(六)課程內容的組織
內容從哪兒來
如何選擇教學內容
專家經驗的獲取
如何做訪談
如何編寫案例
(七)設計教學過程與教學方法
授課過程與時間把控
如何幫助學員記憶
你是以學員為中心嗎?
教學方式的選擇
教學設計五線譜
(八)引導技巧之123
團隊共創
世界咖啡
群策群力
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