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工作匯報與演講表達提升訓練

工作匯報與演講表達提升訓練

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【課程大綱】 公眾演講—課程核心體系《穩》《清》《活》

第一部分: 《穩》

第一講: 適應緊張 建立自信

第一對體態、目光、手勢、眼神、表情的訓練,給觀眾留下“可信的**印象”。在講話前90秒內,用體態語言的魅力,達成與觀眾相互信任與賞識的內在評價。

一、演講訓練從,為什么演講開始

1、 為什么演講,演講者的動機、觀點決定演講的效果與影響力;

2、 從聽眾出發,用利他的信念,傳遞一個值得傳播的觀點;

3、 從工作需要出發,職責擔當、受到邀請、主動分享。

二、演講訓練從克服緊張,建立自信開始

1、建立自信 克服緊張的方法

①、對自己的期望值過高:

識別兩個誤區,掌握文字表達與口頭表達的不同

②、對結果的過分關注:

找出生理層面與心理層面對講話的影響,將講話結果與講話過程進行轉移

③、游離于群體之外所造成的恐懼

識別孤雁離群的效應,找到錨點,增強自信

④、揮之不去的自卑心理

列出消極的自我評價,建立內外平衡的自我評價體系

⑤、不容忽視的被情緒感染

論證條件反射的作用與錨點法相結合,穩定情緒從容自信

【即時演練】:部分參訓人員上臺“2分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗“你所不知的我”的展示訓練

第二講: 體態訓練 規范得體

1、**場景訓練改善松松垮垮 扭捏作態 缺乏謹慎 萎靡不振的狀態,達到站要直 立要穩 頭要正 肩要平的效果;

2、男士\女士學會在正式場合,得體的著裝與規范的站姿、站位要領。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“1分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗主講人上場“三定位”法則訓練

第三講:目光訓練 強化交流

**場景訓練改善不敢看(躲避目光)不會看(不知看那)目光游離(心里發毛)的狀態,實現面對聽眾敢看、會看,掌握與聽眾目光交流“有禮相送”的法則,進一步緩解內心緊張。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“1分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗目光交流“十六字法則”“有禮相送”法則訓練

第四講:表情訓練 親切自然

**場景訓練改善在重要場合、大人物面前表情僵硬、冷漠無表情的狀態,實現展示自我,找到忘我表達的感覺,掌握表情訓練的“四種表情”;從“不敢講”到“我想講”,用表情語言傳遞親和自信的效果。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“1分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗“四種表情”法則訓練

第五講:手勢訓練 應用自如

掌握當眾講話常用的“四種手勢”的場景訓練,改善拘謹呆板沒有手勢、手勢太快太雜、手勢沖突的狀態;會用手勢豐富表達,避免眾人面前拘謹呆板。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“1分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗“四種手勢”法則訓練

第六講:聲音訓練 自信交流

**場景訓練改善聲音小、聲音顫、聲音平、聲音大的狀態,實現用有聲語言傳遞有感染力的語速、語氣、語調。

備注:

【即時演練】:參訓人員上臺“1分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態樹立個性演講風格;

【訓練方法】掌握聲音訓練“三部曲”,深層驅逐講話恐懼

【案例解析】視頻欣賞”

第二部分: 《清》

**講: 重點突出 講話不散

一、能長話短說簡潔明了,會用“一指禪”講話思路,在有限時間內說**有效的話。

1、說話能重點突出;

2、觀點鮮明,觀眾印象深刻;

3、知道如何找到切入點、找到不同觀點。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“2分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗兩個“一指禪”法則的展示訓練、

第二講: 言之有序 條理清晰

一、內容較多時,能運用“黃金三點”快速理清思路,清晰表達,不說車轱轆話。

1、會條理的組織自己的語言;

2、講話要有時間意識;

3、講話條理清晰不散;

4、會把控講話多與少的內容和時間的尺度。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“2分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗兩個“黃金三點”法則的展示訓練

第三講: 思路流暢 邏輯性強

一、重要內容及內容量較大時,會用“鉆石三點”,講話有邏輯性、沖擊力,給聽眾留下深刻印象。在結尾會用“降落傘”的結尾三方法,不留遺憾。

1、激起聽眾好奇心;

2、幫助聽眾歸納總結,避免來回說;

3、便于聽眾記憶;

4、提升概括的能力

5、強化提煉的技巧

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第三部分: 《活》

**講: 陌生場合 開口流暢

一、掌握“萬花筒”的開場白思路,面對陌生場合和陌生的人,避免一時無語

丟三落四。

1、掌握陌生場合下講話的三個意識;

2、掌握觀眾的三個需要;

3、掌握公眾表達的三種語言;

4、認識“廣播體操”與“藝術體操”在演講與職場講話方面的區別。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“2分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗“萬花筒”的展示訓練

第二講: 熟悉場合 自然得體

一、正式場合,懷揣兩個甜如蜜的糖三角,開口鋪墊講話不斷電。能夠按套路現場組織腹稿,不擔心別人說沒有平;不冒犯他人遭到嫉妒。使講話思路得體周到導入,避免說話生硬。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“2分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗兩個“糖三角”法則的展示訓練

第三講: 會議發言 站起能說

一、參加會議,運用“紫羅蘭”表達法。站起來就能說,即講話周到又觀點鮮明,能夠引起共鳴。

1、會議發言、領導征求意見時,遇到兩難問題掌握客觀表達的“紫羅蘭”法則,做到講話周到又觀點鮮明,不得罪人表達有策略;

2、運用“現掛法”法則,正規場合有話可說,有說服力,容易讓人接受。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“3分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

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第四講: 競聘演講 能寫會說

二、講話有說服力。掌握競聘演說稿的“金五星思路”;讓自己有效表達,脫穎而出。

1、找到競聘、述職的思路和方法;

2、掌握展示演示水平的技巧;

3.提升在壓力下講話的三個表現方法。

【即時演練】:部分參訓人員上臺“2分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;分析演講狀態,樹立個性演講風格;

【訓練方法】:學員體驗“金五星思路”法則的展示訓練

第四部分:《工作匯報》

**講: 工作匯報的概述

一、為什么要工作匯報

(一) 不匯報的原因

1.意愿不足

2.意識不足

3.技巧不足

(二)為什么要匯報

1.及時爭取上級的正確指導

2.對領導的一種尊重

3.避免挫折,少走彎路

4.讓領導更能客觀的評估自己

5.匯報是工作的一部分

案例討論:

(三)不及時、不準確匯報的隱患與危害

1.這件事以前發生過,很好解決

2.上司說沒有重要的事就不要麻煩他

3.我知道所有的事情

4.這件事我應該能解決

5.上司應該知道這件事情

6.我不用完整匯報

練習環節:工作匯報的案例研討

二、工作匯報的三個原則

第二講:口頭工作匯報的方法與技巧

一、 工作匯報的七個節點

(一) 建立機制充分準備;

(二) 理清思路結論先行;

(三) 簡明扼要層次分明;

(四) 恰當時機主動匯報;

(五) 洗耳恭聽獲取指導;

(六) 復述要點達成共識;

(七) 解決問題卓有成效。

二、 口頭匯報的三個階段

(一) 開始怎么說:兩種開始的方法;

(二) 主體怎么說(案例演練)

(三) 結尾怎么說:兩種結尾的方法。

三、 工作匯報常見的方式及匯報要點

(一) 問題匯報怎么說?

(二) 方案匯報怎么說?

(三) 成果匯報怎么說?

(四) 進度匯報怎么說?

四、掌握在不同場景下的匯報技巧

(一)會議匯報—五步法

(二)一對一匯報—五步法

(三)電話匯報—四步法

(四)現場匯報—四步法

互動環節:案例演練

【即時演練】:部分參訓人員上臺訓練,講師詳細記錄和精細點評;

【訓練方法】:學員體驗結合案例,進行口頭匯報主體內容訓練

【即時演練】:參訓人員上臺“3分鐘”訓練,講師詳細記錄和精細點評;

【訓練方法】:學員體驗“五朵金花”展示訓練、

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