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創新思維與創新工具應用

創新思維與創新工具應用

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課程大綱

第一講:創新能力的核心—思維驅動

一、為什么要創新?

案例分享:500強企業的昨天、今天與明天

二、思維的本質

視頻:什么是思維模式

工具:思維——行動——結果模型分析

三、思維模式的四大決定因素

1. 基因因素

2. 內部因素

3. 外部因素

4. 組織因素

四、正確思維模式三要素

1. 普世價值(通用)

2. 社會大勢(社會)

3. 期望結果(個人)

五、如何改變思維模式

1. 學習——與周圍人鏈接

2. 自省——向內求自學與覺悟

3. 導師——教練式輔導
第二講:創新思維流程

一、聚焦

1. 重新定義焦點

2. 尋找與確認問題的角度

視頻:焦點才是解決問題的根源

二、創意激發:無中生有,無奇不有

1. 工具一:舉一反三:從起始方案衍生出創新方案

1)關鍵結果

2)起始方案

3)抽象總結

4)創新方案

課堂練習:如何提升員工歸屬感

2. 工具二:美第奇效應:**借用源進行大腦的強制關聯產生創意

1)明確問題的焦點

2)隨機找到借用源

3)將借用源與問題焦點聯系起來從而產生創意

課堂練習:根據小組的一個焦點確定借用源

案例分享:津巴布韋辦公建筑

3. 工具三:創意激發4維模型

1)擺脫與實際應用

2)反向與實際應用

3)許愿與實際應用

4)夸張與實際應用

視頻:反向思考應用案例

案例分享:擺脫、許愿、夸張的實際案例分享

三、創意成果評估

1. 收獲創意成果

2. 處理和評估思考成果

討論:哪些成果可以應用落地
第三講:創新思考三大工具應用與落地

一、思維導圖:可視化的思考工具

1. 左腦與右腦合作

2. 聯想開花

3. 會議決策

二、團隊創作工具——BOIs

1)BOIs可以提升:細節思考/關聯性思考

2)快速啟動BOIs的兩個步驟

3)簡單是**高級的復雜

現場練習:以小組為單位

三、魚骨圖法:倒逼產生更多想法

魚骨圖:用于探尋原因

課堂練習:對于人機料法環的操作

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